PLAN DE INTENSIFICACIÓN 5TO A Y B TEMA:" El planeta Tierra" ACTIVIDAD 1

PLAN 5TO A Y B

FECHA: 1/3 al 31/3

DOCENTES: Lorena Licciardi y Claudia Cobian

Áreas: Biología y geografía

TEMA: EL PLANETA TIERRA

Mails:   ccobianescuela62gmail.com

               lorenalicciardiescuela62@gmail.com


LA TIERRA, NUESTRO PLANETA

1) LEE CON MUCHA ATENCIÓN ESTA INFORMACIÓN:


                  2) RESPONDE:

a)       ¿Qué es lo que se puede ver en un cielo diurno y nocturno?

b)      ¿Cuándo la luna está cerca del horizonte, quién la acompaña?

c)       ¿Por qué no se ven las estrellas durante el día?

d)      ¿Cuál es la causa del cambio de color del cielo desde el amanecer hasta el atardecer?


                  3) CONTINÚA LEYENDO.... LA FORMA DE LA TIERRA 




        A) COMPLETÁ LAS IDEAS:

*El globo terráqueo es:

*En la actualidad la Tierra tiene forma de:

*Los puntos principales de referencia para ubicarse en la Tierra son:

*Formas de representar la Tierra:

*Líneas imaginarias que dividen a la Tierra en mitades iguales:


4          4)OBSERVÁ EL MAPA PLANISFERIO Y LEE... LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA








a)       ¿Qué se muestra en este mapa?

b)      ¿Qué continentes conforman nuestro planeta? ¿En cuál vivimos?

c)       ¿La Argentina, en que hemisferio se ubica?

d)       Define: continentes y océanos.

e)       Nombrá los cuatro océanos

f)        ¿Qué meridianos y paralelos observás en el planisferio? ¿Qué son?






   5) NOS UBICAMOS EN EL ESPACIO GEOGRÁFICO

    Sigue comprendiendo la información:







a)        Escribe los conceptos de:

Cartografía:

Planos:

Mapas:

b)     Explicá como es el camino que haces para ir de tu casa a la escuela, menciona puntos de referencia, la dirección exacta, alguna plaza, un cartel, algún edificio importante.

c)      Realizá un plano de la manzana de tu casa (incluí nombre de las calles, ubicación de tu vivienda y negocios.



  6)LOS SUBSISTEMAS TERRESTRES

   Comprende el texto y observa bien los dibujos:




a)       Ejemplifica cada subsistema indicando como están conformados.

b)     ¿Qué seres vivos te acordás que estudiaste el año pasado que pueden pertenecer a la biósfera?

c)       Realizá un dibujo donde aparezcan estos cuatro subsistemas.


           BUEN COMIENZO DE AÑO 2021!


           RECOMENDACIONES AL HACER LAS ACTIVIDADES:

-Recordá leer varias veces la información y preguntarle a las docentes cuando tengas una duda.

-Revisá lo que escribís y léelo para ver que se entienda. 

-Utilizá mayúsculas al comenzar las oraciones y en los nombres propios. 

-Siempre se puede investigar en otras fuentes para ampliar los temas.

Seño Claudia Cobián: ccobianescuela62@gmail.com 6to B

Seño Lorena Licciardi: lorelicciardiescuela62@gmail.com  6to A

          






Entradas populares de este blog

4TO A Y B "Recursos naturales y ambientes bonaerenses" . ACTIVIDAD 6

Imagen
 GEOGRAFÍA Fecha 17/05/2021 1) Leé las pág 36 del libro parte roja de ciencias sociales: Los recursos naturales , y observa bien este gráfico: 2) Respondé: a) ¿Qué son los recursos naturales? b) ¿Qué características tienen los recursos renovables y los no renovables ? c) ¿Por qué debemos cuidarlos? 3) Observá atentamente este mapa y recordá lo conversado en el zoom, igual si querés podés ayudarte con la información de las págs.41, 42 y 43 . Ahora explicá: a)¿ Por qué la pampa deprimida se inunda fácilmente? b)¿Estuviste en la zona de los médanos de la costa ?¿ En cuál? c) ¿Qué características tiene el espinal con respecto a su suelo y los cultivos? d) Nombrá lagunas y ríos importantes de esta zona No te atrases en realizar los trabajos!! Después de las clases virtuales encontrarás en el blog distintos puntos para intensificar  lo que charlamos .Los recibimos por mails una vez que estén realizados.   lorenalicciardiescuela62@gmail.com    Los de 6to A ...
Leer más

4to A Y B Buenos Aires , nuestra provincia. ACTIVIDAD 5

Imagen
 Geografía: Fecha:  7/05/21 1)Lee con mucha atención las págs. 16 , 17  y 18 del libro ( parte roja, en ciencias sociales) observa muy bien los mapas y completa: BUENOS AIRES + UBICACIÓN: + LÍMITES: +CANTIDAD DE HABITANTES: +CAPITAL: +CANTIDAD DE PARTIDOS QUE LA CONFORMAN: +IMPORTANTES CENTROS TURÍSTICOS: +ACTIVIDADES ECONÓMICAS IMPORTANTES: 2) Luego mira este video de un breve recorrido por nuestra provincia para aprender aún más sobre ella!  Escribe lo que explica muy interesante de la ciudad de la Plata.  https://youtu.be/sDPeLWlODIQ  3) Observando el mapa de la pág. 17 y con uno blanco tuyo con división política vas a trabajar: a)  Pinta y coloca el nombre a:  * Dos partidos que se encuentran al sur de la provincia: *Dos partidos que se localizan al este: * Dos partidos que se encuentran al norte: * Dos partidos que se ubican al oeste: b) ¿Hay algún partido que conozcas y hayas visitado? ¿Cuál?¿Qué hiciste cuando estuviste allí? c)Coloca ...
Leer más

5to A Y B Relieve de Bs As / Cuenca del Plata ACTIVIDAD 6

Imagen
GEOGRAFÍA: Fecha: 17/05/2021 AGUAS CONTINENTALES 1) Leé la pág. 24 del libro de la parte roja de ciencias sociales y trabajá:  a) Definí cuenca hidrográfica. b) Caracterizá  a los ríos que nacen en la Cordillera de los Andes y a los que nacen en sierras más bajas. c) Observá los mapas en la cuál se muestra la Cuenca del Plata y respondé: *¿Por qué provincias se extiende esta cuenca? *¿Cuáles son los ríos principales ? ¿Dónde vierten sus aguas? 2) Observa con atención este mapa y características de cada RELIEVE   podés ampliar la información leyendo las págs. 22 y 23.  a) Respondé :¿ Qué son los relieves y cómo se formaron? b)En un mapa de la Rca. Argentina político identifica estos relieves pintándolos con los colores, verde( llanuras), amarillo ( mesetas) sierras ( marrón claro ) y montañas( marrón oscuro) y coloca el nombre de cada uno. No olvides el nombre de los océanos y del mar argentino. c) ¿Qué diferencias presentan la meseta misionera y la meseta patagónic...
Leer más